这天，孟小柠带领同学们，进行今日份的作业展示！
她上节课讲述了平衡的力量，经过设计和测量后的角度，可以提升物品的稳固性……
下课后，她还给同学们布置了作业，看看谁制造出来的东西，可以最稳固！
所以今天她并不打算，教授新的知识，新的知识固然重要。
但是也要保证学生们，可以把自己学会的老旧知识，融会贯通更重要！
学生们最终选择了比拼的模式，进行验证，个人的力量是有限的！
班级里面的学生们，分为两组，比拼谁建造的大坝更稳固！
需要什么材料，可以提交给孟小柠，她帮助他们准备！
试验地自然就是村里的各大水渠，水渠不深，水流湍急，很适合他们搭建大坝，还不会有危险！
一大早，学生们就开始了这场别开生面的比拼！
村里路过的村民，脸上
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